家長適合給自己的孩子補課嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-25 00:00:51 點擊：2次

在我們的現(xiàn)實的生活里面我們很多的家長自身也有著很強的知識積累，確實自身的學歷也很高，因此當孩子學習狀況不佳的時候，家長打算自己給孩子補課，那么究竟自己的家長適合給自己的孩子補課嗎?你怎么看待這個問題?小編今天為大家整理了詳細內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家。

作為一名英語教師和家長，我的建議是：只要條件充許，家長就不要去扮演教師的角色，特別是不要試圖去充當為孩子補差的教師!原因如下：

1. 大多數(shù)家長并不具有擔當教師的能力。

很多家長可能會反駁，我都是高級工程師了，我難道沒本事輔導小學數(shù)學?對，不是小瞧你，您可能還真沒有這能力。因為你擁有什么知識，和你讓另外一個人擁有什么知識，完全是兩回事。

長期以來，不少人對于教師的工作有誤解。教師的工作，其實不能說是傳授知識，而是幫助學生獲得知識。傳授，只是這項工作其中的一個環(huán)節(jié)，而不是全部。學生可能在老師這里獲得，也可能在實踐中獲得，在生活中獲得，在網(wǎng)上獲得。

所以，教書，絕不是把老師的知識傳遞給學生那么簡單。數(shù)學家不一定能比小學數(shù)學老師上數(shù)學課效果好，原因就在這里。

2. 家長當老師，容易傷害感情。

正因為家長沒有接受過專業(yè)訓練，而輔導的對象又是自己的孩子，這樣做起來難度就相當大，特別容易傷感情。

孩子成績差，可能是很多基礎(chǔ)的東西都不懂，或者是學習習慣不好。無論是哪種情況，家長在輔導時都很難保持耐心。網(wǎng)上流傳的不少家長輔導孩子作業(yè)、結(jié)果被氣得火冒三丈的段子，其實都是這些家長的真實寫照。

能擔當合格的輔導教師的家長，不是沒有，但是真的非常少。對于大部分的家長而言，我建議，如果需要補習，還是找老師吧。讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，才是最有效率、最有效果的方式。

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