南寧小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 00:05:56 點(diǎn)擊：4次

南寧小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班--秦學(xué)教育-小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課程內(nèi)容

課程簡(jiǎn)介：查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：【小學(xué)4年級(jí)的英語(yǔ)】小學(xué)4年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 1)學(xué)習(xí)音標(biāo)分類(lèi)、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配; 2)采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3)詞匯是任何語(yǔ)言的基礎(chǔ)，是組成詞組、句子、乃至段落和文章的基本元素。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。4)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，記憶能力和學(xué)習(xí)方法的提高。 5)3個(gè)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)人稱代詞和物主代詞，一到一百數(shù)字，十二個(gè)月份、序數(shù)詞、星期、日期、名詞復(fù)數(shù)、連詞用法. 6)了解play/read/write等的常用搭配。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)。 7)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，掌握解題技巧。

課程大綱： 1.所有格的用法 2.Be型句子否定句及一般疑問(wèn)句的改法 3.I like與I’d like的用法區(qū)別 4.Who與chose的用法區(qū)分 5.介詞in與with的用法 6.How many與how much的用法區(qū)分 7.There be 句型的定義及結(jié)構(gòu) 8.Some和any的用法 9.句型變化 10.句型轉(zhuǎn)換 11.單選，問(wèn)答 12.閱讀，對(duì)話

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四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀（9）

I‘m Helen . I’m an English girl . I‘m a student . I’m in Class 1， Grade 1. I get up at six o‘clock . I go to school at seven o’clock. We have three classes in the morning and two in the afternoon . We go home at four thirty . My father is a policeman . My mother is a driver . I love my father and mother .

1. Helen is a student .

2. Helen‘s mother is a doctor .

3. Helen goes to school at 6：00 .

4. She goes home at four thirty .

5. She has four classes in the morning and two in the afternoon.