關(guān)鍵詞，小編在這里為您推薦南寧戴氏教育，南寧戴氏教育培訓(xùn)是知名品牌,名師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考，更多精彩可以咨詢我們的在線客服。

南寧戴氏教育高考特訓(xùn)

訂制個(gè)性化授課方案

快高考了該怎么去學(xué)習(xí)

不能妄自菲薄

高三時(shí)，很多校園和教師根據(jù)學(xué)生的水平拋棄了一些不能升入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，這是能夠理解的。畢竟，校園對(duì)教師績(jī)效的考核是一批。當(dāng)教師拋棄了你，你永久不能拋棄自己，即使你進(jìn)不了所謂的好校園，乃至進(jìn)不了大專。咱們也要捉住高中學(xué)習(xí)的后z階段，盡力取得更好的成果

南寧戴氏-高三特訓(xùn)課程

特色課程設(shè)置

班型介紹

8人名校沖刺班

招生對(duì)象

文科班/理科班

上課時(shí)間

8月15日開(kāi)班

課程特色

情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。

南寧戴氏-特色學(xué)習(xí)方案

確定目標(biāo)總差值

根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。

落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。配合戴氏的錯(cuò)題本，將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。

高考前需要注意什么

心態(tài)的重要

跟著高考的挨近，關(guān)于許多跨入高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，充分的認(rèn)識(shí)高三學(xué)習(xí)是對(duì)自己的發(fā)展以及樹(shù)立奮斗目標(biāo)是很重要的，這樣大大能助于克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，來(lái)給自己發(fā)生巨大的動(dòng)力。在每一天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法便是差別化學(xué)習(xí)，那便是在每一天的學(xué)習(xí)中要合理的計(jì)劃處幾門(mén)不同的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)或補(bǔ)習(xí)，而不是單單的學(xué)習(xí)一兩科，高三網(wǎng)小編表明，一天溫習(xí)一兩門(mén)學(xué)科，很簡(jiǎn)單形成同學(xué)們的腦部疲勞，這樣也就不會(huì)有很好的學(xué)習(xí)效果。比如每天給自己計(jì)劃不同的時(shí)間對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)使命，利用好每一段時(shí)間，對(duì)同學(xué)們的溫習(xí)也是有很大的協(xié)助的。

南寧戴氏-課程特色

專職教考團(tuán)隊(duì)

緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向

根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，戴氏組織全校學(xué)生參加押題講座。

特色化教學(xué)

戴氏高考學(xué)習(xí)方案

針對(duì)不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導(dǎo)；

建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題；

注重教學(xué)體系

入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。

精細(xì)化管理

嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)

嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn)；校長(zhǎng)、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長(zhǎng)六方及時(shí)溝通反饋。

錯(cuò)題管理

管理學(xué)習(xí)題庫(kù)；

定期的主題班會(huì)，幫助學(xué)生階段性的樹(shù)立信心，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

南寧戴氏教育優(yōu)秀教師

徐小良

面對(duì)不同學(xué)生，能夠因材施教 課堂采用通俗易懂方式授課，學(xué)生更易理解 善于總結(jié)不同題型方法和技巧，讓學(xué)生更好更快更準(zhǔn)的解題 對(duì)于又繁又多知識(shí)點(diǎn)記憶，教學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)及練習(xí)法記憶，記得更牢固教育理念: 所帶學(xué)生在期末考試中有過(guò)滿分

戴氏教育-有實(shí)力，才能成就夢(mèng)想

戴氏教育

西南寧戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。學(xué)校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國(guó)各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓(xùn)學(xué)校，每年服務(wù)初中、高中學(xué)生累計(jì)上萬(wàn)人次，助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想高校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國(guó)斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨(dú)特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格

如何選擇高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)條件

關(guān)鍵是有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的教育場(chǎng)所。教育樓是否安全標(biāo)準(zhǔn)，是否有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生的生活條件是否健全標(biāo)準(zhǔn)，是考生和家長(zhǎng)應(yīng)重視的問(wèn)題。

是根據(jù)不同層次的學(xué)生來(lái)上課的嗎

不同風(fēng)格、藝術(shù)和基金會(huì)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情境。因此，我們應(yīng)該重視校園是否選用班級(jí)制。不同的學(xué)生有不同的承受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)選用不同的教育方法。與其把方針?lè)旁趯W(xué)生的承受上，不如把一切的學(xué)生放在一起，用共同的方式來(lái)教育。

想了解更多南寧戴氏教育的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)南寧戴氏教育體驗(yàn)我們的課程！